海口海甸岛学习班
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由具有丰富词汇教学经验的团队授课，课程通过深受儿童喜爱的童话故事等生动情境引入单词，以自然拼音为基础，配合词根词缀法，联想法，类比法等巧记单词的方法帮助学生记忆单词，了解单词的来源，让学生告别死记硬背单词的时代，增强背诵单词的乐趣，让学生在快乐的学习过程中背诵单词。
适用学员：6-7岁（学过自然拼音，1-2年级学员）
学习目标：
通过不同主题，学习约270个词汇，通过自然拼音，词汇词源，逻辑组记，联想等方法让孩子记忆词汇，通过记忆曲线帮孩子打造完善的背词方案，培养孩子良好的词汇记忆习惯，日积月累，积少成多，达到剑桥一级的词汇储备。
授课内容：
少儿教育专为一至二年级学员量身制定的英语词汇类课程。
该课程紧密结合“新标准英语”词汇内容。学生通过8天的学习，熟练运用“多元词汇记忆法”梳理、掌握1-4年级词汇，同时拓展学习5、6年级词汇，词汇量达420个，从此词汇掌握！
课程特色：
1.老师精心编写精美内部讲义
2.整合“新标准英语”词汇内容
3.词性归类+构词法+自然拼读，多维度攻克单词4.专业的词汇教学方法：自然拼读、情景教学、任务型教学、自主归纳法5.孩子们能熟练运用自然拼读发音、词性、构词等多种方法来记忆词汇、告别单词死记硬背
家长如何帮助孩子学好英语?
正确的教育和引导：儿童语言，特别是口语，发展惊人，短期词汇积累。儿童的口头表达能力在四个基础中起着重要作用，是必不可少的。通过正确的引导，教师可以使儿童的口语发展出更多的空间，充分发掘儿童的语言才能。父母应准确地诱导子女学习英语口语，防止功利主义的存在。不要批评在学习中犯下罪行的孩子的同龄人。把学习英语纳入兴趣培养中，让孩子在愉快的氛围习英语。父母更能成为孩子的学习伙伴，学习唱歌、听故事、回答问题、点数、绘画、讲故事、独特的询问和寻找答案。家长是孩子们的较好老师，孩子们具有很强的模仿能力，家长的态度在很大程度上促进了孩子们的发展。在孩子的英语口语和听力学习中，父母应该是榜样、吸引者和同龄人。首先，家长应该自动学习为孩子树立良好的榜样，自动与孩子讲英语，与他们交流，分享学习成果。
1.《把孩子教好》是i2自主研发的家庭教育图书，由国内外专业心理咨询团队根据真实教育案例精心编排，通 过对中、西方不同文化的教育思路分析，帮助家长找到适合自己孩子的成长、发展路径。
2. 学术顾问团队，咨询师均拥有心理学、教育学专业背景，有扎实的教育心理学、家庭教育学理论知识和丰富的培训、咨询经验。持有心理咨询师资格，平均咨询和培训年限超过6年，累计家庭教育培训和个案咨询上千例。
3. 针对不同年龄段的学员家长，开设不同的主题沙龙课堂，涵盖家庭关系、亲子沟通、情绪管理等多种主题，因材施教的教学方式更加科学合理。
听力与口语
英语浸入式环境中，熟悉字母表和独特的发音、学习单词并能够理解简单的想法、能理解他人意思并使用讨论学习；理解字母表的字母与独特的发音联系，增加单词和实用句子，孩子能够交流简单的想法，与他人熟练并充满信心地传达个人观点。
阅读与写作
通过单词描红、单词拼写、句法结构剖析、句子写作、段落写作等环节，孩子将循序渐进地学习写作技巧，培养写作逻辑思维和创意思维，建立书面表达自信，且搭配自然拼读读物、绘本故事和分级英语阅读，循序渐进培养阅读兴趣，养成良好阅读习惯。
语法与拼读法
学生将学习如何正确使用语法，使他们能够理解并说出句子和对话的意思和相关性。在早期阶段以及后期阶段，学生都将通过一些有趣并且引人入胜的学习方法，系统性地学习语法知识。自然拼读法就是一种教孩子单个字母和发音联系的方法。
私塾简介
成都艾途教育科技集团有限公司，于2011年，致力于为3-12学员提供全外教教育服务，并创立"i2私塾"品牌，目前已拥有外教近600名，已进驻中国14个省及21个城市，开办直营学习中心94家，为数万学员提供优质的化教育服务。
为了让学员不出即可享受化的语言教学资源，具备化视野，i2私塾教育一直与先进的教学理念保持同步。2017年初，i2私塾全外教推出由国内外共同研发、筹备近一年的“iBilingual菁英成长项目”。该项目顺应教育发展趋势，依托于先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，主修课程语言艺术、PBL现象教学。
值得一提的是，PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育，i2不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的菁英人才，进一步提员的综合竞争力。
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